如果逼着孩子学外语，有可能造成亲子关系的紧张。有一个真实的故事：一个孩子在幼儿园里玩切面包的游戏，他一边切一边说：切妈妈， 切妈妈。老师感到很奇怪、很恐怖，问他为什么要“切妈妈”，孩子答：妈妈坏，妈妈不让我玩。这个故事很能说明问题：如果不能让幼儿在双语环境中轻松自在地学外语，那干脆就不要这么早地逼着他们学外语。
  美联英语培训学校认为，为了让孩子对学习英语感兴趣，较重要的是要让孩子喜欢这个老师。只要先做到对孩子认真和耐心这两点就可以了，每天和孩子们混在一起，谈谈他们喜欢的话题，这样孩子们有什么不满也会和老师说。在课堂上，每个人都认真听讲，并做笔记。平常在家里不用刻意的让孩子接触英语，当晚上睡觉时，妈妈可以问宝宝“晚安用英语怎么说来？”“你真棒，用英语怎么说？”，这样不断的提示宝宝记忆，慢慢的潜移默化的宝宝就能记住一些简单对话了。
  对于刚刚学习英语的学生学习兴趣很浓，但到了很多成绩差的学生就抱着破罐子破摔的理念，根本就不去学习英语，这是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立进步的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，向困难低头。美联英语培训学校提醒，小孩子就会感到英语是一门枯燥无味的，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。要让他们认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，上课多参加一些英语方面的活动等。这样时间长了，懂得多了，就有了兴趣。
  幼儿的注意力非常短暂，较多只有五分钟，完全是按照自己的兴趣行事，必须用游戏的方式，不停地转移他的注意力，才能达到你预期的教育目的。如果你硬逼着幼儿老老实实地坐在那儿听讲，只能用两种方式：惩罚或奖励。但这种违背幼儿意志的教育方式是有害的，有可能抹杀孩子的创造力，伤害孩子的自尊心。幼儿期是培养想象力、创造力的较佳时期，千万不能为了几个看得见的字、词、句子，而抹杀了 他们的想象力、创造力，那样就太得不偿失了。