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虽然利用日语参加高考的人数还在数万人，但近3～4年每年都呈现出50%左右的增长，主要人群就是针对高考英语分数几乎要放弃的人群，可在1～2年的学习到120分左右。还重新修订了高中日语教学大纲。

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要想在日本学习，日语口语必须许多日本学习者不太擅长英语口语。我们如何改进它?今天小编主要给大家分享提高日语口语的方法，希望对你们有帮助!

一、记忆歌词

不管是日语还是英语，外语歌曲都是学习语言的重要媒介。通过歌词，我们不仅能了解当地文化，还能记住大量的单词。记忆歌词时，我们需要注意一个大前提:必须理解歌词的意思!

在我们理解歌词的意思后，可以哼出歌词。这个过程只能在熟悉日语速度和提高语感方面发挥作用，个人以前喜欢西野加奈的歌曲，大多数简单的旋律歌词贴近生活，容易记忆。

二、记忆台词

如何有效地将影视作品中的台词，翻译成正确的记忆，并为自己所用是一项技术性的工作。就现状而言，字幕依赖对大多数语言学习者来说是一个常见的问题。我们怎样才能逐渐摆脱看电影时必须看字幕的困境呢?当我还是大学生的时候，我想出了一个“迂回”的方法:转换成MP3。因此，电影就变成了纯粹的日语听力练习，在听的过程中，需要配合方法一起学习日语。

三、影子练习

影子练习，即跟读训练。这是我在本科学习日语口译课程的必要练习之一，现在仍在这样做。这种方法是用同一种语言几乎同步地跟随说话者的语音，它可以训练听、说同步技能和注意力的分配。

阅读时，耳朵、嘴巴和大脑应该一起用。用耳朵听，用嘴巴说，用大脑记。这是一种需要高度集中注意力的练习，也是提高说话速度、理解能力和语调的较佳方法。在高语速条件下，阅读时很难完全理解语义，但这种训练可以为口译打下坚实的基础。各种新闻、脱口秀、研讨会、音乐和体育节目、演讲等都是好材料。

四、模拟场景，自言自语

这种方法是较常用的方法，它的优点是不受时间和空间的限制，想练习就练习。简而言之，假设一个场景，把自己放在这个场景中，并开始预测将出现在场景中的对话来进行模拟练习。模拟场景的阶段是自言自语。学生可以想象一些生活场景，思考日剧中相似场景的描述，不能白看日剧啊!